{"id":491,"date":"2025-01-19T19:56:26","date_gmt":"2025-01-19T19:56:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.duygubakir.com\/?p=491"},"modified":"2025-01-19T19:56:26","modified_gmt":"2025-01-19T19:56:26","slug":"cocuklarda-secici-yeme-problemi-ve-oyun-terapisi-ile-calisma","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.duygubakir.com\/index.php\/2025\/01\/19\/cocuklarda-secici-yeme-problemi-ve-oyun-terapisi-ile-calisma\/","title":{"rendered":"\u00c7ocuklarda Se\u00e7ici Yeme Problemi ve Oyun Terapisi ile \u00c7al\u0131\u015fma"},"content":{"rendered":"\n

Se\u00e7ici yeme, \u00f6zellikle \u00e7ocukluk d\u00f6neminde s\u0131k kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan bir durumdur. \u00c7ocuklar\u0131n belirli yiyecek gruplar\u0131n\u0131 reddetmesi veya s\u0131n\u0131rl\u0131 bir beslenme tercihine sahip olmas\u0131, ebeveynler i\u00e7in zorlu bir s\u00fcre\u00e7 yaratabilir. Bu durum genellikle yemekle ilgili olumsuz deneyimler, duyusal hassasiyetler veya kontrol ihtiyac\u0131 gibi farkl\u0131 sebeplerden kaynaklanabilir.<\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

Oyun terapisi<\/strong>, se\u00e7ici yeme problemlerinin \u00fcstesinden gelmek i\u00e7in etkili bir y\u00f6ntem sunar, \u00e7\u00fcnk\u00fc oyun, \u00e7ocu\u011fun duygular\u0131n\u0131 ifade etmesinin ve yeni deneyimlere a\u00e7\u0131k olmas\u0131n\u0131n do\u011fal bir yoludur.<\/p>\n\n\n\n

Se\u00e7ici Yeme Nedir ve Neden Ortaya \u00c7\u0131kar?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Se\u00e7ici yeme, \u00e7ocu\u011fun belirli yiyecekleri reddetmesi veya yemekle ilgili kat\u0131 kurallar geli\u015ftirmesi durumudur. Bu durumun yayg\u0131n nedenleri \u015funlard\u0131r:<\/p>\n\n\n\n

    \n
  1. Duyusal Hassasiyetler:
    <\/strong>\u00c7ocu\u011fun belirli tat, koku, doku veya s\u0131cakl\u0131k gibi duyusal uyaranlara a\u015f\u0131r\u0131 tepki g\u00f6stermesi.<\/li>\n\n\n\n
  2. Olumsuz Yemek Deneyimleri:
    <\/strong>Yemek s\u0131ras\u0131nda bask\u0131 veya zorlanma, yemekle ilgili olumsuz duygular\u0131n geli\u015fmesine yol a\u00e7abilir.<\/li>\n\n\n\n
  3. Kontrol \u0130htiyac\u0131:
    <\/strong>\u00c7ocuklar, yemek konusunda se\u00e7im yaparak kendi kontrol alanlar\u0131n\u0131 olu\u015fturabilir.<\/li>\n\n\n\n
  4. Geli\u015fimsel veya Psikolojik Sorunlar:
    <\/strong>Kayg\u0131, travma veya geli\u015fimsel bozukluklar da se\u00e7ici yeme problemlerine yol a\u00e7abilir.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

    Oyun Terapisinin Se\u00e7ici Yeme \u00dczerindeki Rol\u00fc<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    Oyun terapisi, se\u00e7ici yeme sorununu ele al\u0131rken yemekle ilgili bask\u0131y\u0131 azalt\u0131r ve \u00e7ocu\u011fun yemekle olan ili\u015fkisini onar\u0131r. Bu s\u00fcre\u00e7te:<\/p>\n\n\n\n

      \n
    1. Yemekle \u0130lgili Korkular\u0131n ve Stresin Azalt\u0131lmas\u0131:
      <\/strong>\u00c7ocuk, yemekle ilgili olumsuz duygular\u0131n\u0131 oyun arac\u0131l\u0131\u011f\u0131yla ifade eder. Bu, yemek zamanlar\u0131n\u0131 daha keyifli ve g\u00fcvenli bir deneyim haline getirmeye yard\u0131mc\u0131 olur.<\/li>\n\n\n\n
    2. Duyusal Hassasiyetlerin Y\u00f6netimi:
      <\/strong>Farkl\u0131 dokulara, kokulara ve tatlara oyun yoluyla maruz kalma, \u00e7ocu\u011fun duyusal tolerans\u0131n\u0131 art\u0131r\u0131r.<\/li>\n\n\n\n
    3. Ba\u011flant\u0131 ve \u0130li\u015fki Kurma:
      <\/strong>\u00c7ocuk ile ebeveyn aras\u0131nda g\u00fcven ve anlay\u0131\u015f geli\u015ftirilerek yemek zamanlar\u0131 bir \u00e7at\u0131\u015fma alan\u0131ndan i\u015f birli\u011fi alan\u0131na d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcr.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

      Ebeveynlere \u00d6neriler<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        \n
      1. Yemek Zamanlar\u0131nda Bask\u0131dan Ka\u00e7\u0131n\u0131n:
        <\/strong>\u00c7ocu\u011fun yeme\u011fi reddetmesi durumunda zorlamay\u0131n. Oyun yoluyla yemekle pozitif bir ili\u015fki kurmas\u0131n\u0131 bekleyin.<\/li>\n\n\n\n
      2. Yarat\u0131c\u0131 Sunumlar Yap\u0131n:
        <\/strong>Yiyecekleri oyun terapisi seanslar\u0131ndan ilham alarak e\u011flenceli \u015fekillerde sunun. \u00d6rne\u011fin, brokoliyi bir a\u011faca, havucu bir arabaya benzetebilirsiniz.<\/li>\n\n\n\n
      3. Model Olun:
        <\/strong>\u00c7ocu\u011funuz, sizi yeni yiyecekleri denerken g\u00f6r\u00fcrse, daha fazla motive olur.<\/li>\n\n\n\n
      4. Sab\u0131rl\u0131 Olun:
        <\/strong>Se\u00e7ici yeme al\u0131\u015fkanl\u0131klar\u0131 k\u0131sa s\u00fcrede de\u011fi\u015fmez. \u00c7ocu\u011funuzun geli\u015fimini zamanla g\u00f6zlemleyin.<\/li>\n<\/ol>\n\n\n\n

        Sonu\u00e7 ola<\/strong>rak;<\/strong><\/p>\n\n\n\n

        Oyun terapisi, se\u00e7ici yeme problemlerini ele al\u0131rken \u00e7ocu\u011fun yemekle ilgili olumsuz alg\u0131lar\u0131n\u0131 pozitif bir deneyime d\u00f6n\u00fc\u015ft\u00fcrmek i\u00e7in etkili bir y\u00f6ntemdir. \u00c7ocu\u011fun yemekle ba\u011flant\u0131s\u0131n\u0131 oyun yoluyla onararak, aile i\u00e7i ili\u015fkilerde ve yemek zamanlar\u0131nda daha az \u00e7at\u0131\u015fma, daha fazla i\u015fbirli\u011fi sa\u011flanabilir. E\u011fer \u00e7ocu\u011funuz se\u00e7ici yeme problemi ya\u015f\u0131yorsa, bir oyun terapistine ba\u015fvurarak bu s\u00fcreci desteklemeniz m\u00fcmk\u00fcn olacakt\u0131r.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Se\u00e7ici yeme, \u00f6zellikle \u00e7ocukluk d\u00f6neminde s\u0131k kar\u015f\u0131la\u015f\u0131lan bir durumdur. \u00c7ocuklar\u0131n belirli yiyecek gruplar\u0131n\u0131 reddetmesi veya s\u0131n\u0131rl\u0131 bir beslenme tercihine sahip olmas\u0131, ebeveynler i\u00e7in zorlu bir s\u00fcre\u00e7 yaratabilir. Bu durum genellikle yemekle ilgili olumsuz deneyimler, duyusal hassasiyetler veya kontrol ihtiyac\u0131 gibi farkl\u0131 sebeplerden kaynaklanabilir. Oyun terapisi, se\u00e7ici yeme problemlerinin \u00fcstesinden gelmek i\u00e7in etkili bir y\u00f6ntem sunar, […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"saved_in_kubio":false,"_joinchat":[],"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-491","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.duygubakir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/491","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.duygubakir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.duygubakir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.duygubakir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.duygubakir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=491"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.duygubakir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/491\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":493,"href":"https:\/\/www.duygubakir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/491\/revisions\/493"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.duygubakir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=491"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.duygubakir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=491"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.duygubakir.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=491"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}